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  • 学英语多年仍不会说?探讨英语高效沟通的学习方法

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    我们的英语培训是希望我们能够完全覆盖我们怀抱中的语言海洋。实际上,知识是无尽的。我们经常将英语视为一门科学,从小学到大学,最后,我们仍然不会说英语。为什么我们花了十多年的时间在现实生活中学习很多东西

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    我们的英语培训是希望我们能够完全覆盖我们怀抱中的语言海洋。实际上,知识是无尽的。我们经常将英语视为一门科学,从小学到大学,最后,我们仍然不会说英语。为什么我们花了十到二十年来学习很多我们在现实生活中从未进入过的东西?毕竟,我们应该使用哪些方法使我们能够在最短的时间内掌握英语沟通?语言交流是两件事:掌握大量词汇,句子模式和语法。

    实际上,就语言本身而言,我们已经通过了标准的英语知识,我们学到的所有英语知识都是标准英语。我们缺少的是在交流中使用英语。只有在交流中,我们才能破译彼此的进度思维代码。相同的单词在不同的语言通信环境中表达。为了真正理解对方的含义,您必须以心对方的方式与对方交流。作为一名中国学生,如果他没有从根本上改变自己的思维结构,以适应美国的思维结构和习惯,并且仍然保持他的中国风格的思维习惯,那么他学到的英语是一文不值的。那我们该怎么办?我建议我们应该缩小学习目标,并将对广泛英语知识的追求转变为定量技术。我认为有六种技术,这是美国人之间交流的关键。如果我们能够掌握这六种技术,我们可以更好地了解美国人的思想,以便很好地学习口语,并且处理雅思口语的语言也非常简洁。

    首先,如何简洁地定义英语的技能。

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    80%的美国人与美国人交谈是试图互相告诉彼此的一本书。尽管从小学到大学的中国教科书的词汇困难仍在继续加深,但思维规则的结构仅在一个层面上。中国人经常说这本书在哪里?很少有人说什么是书?和美国小学生

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